Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании | English version



Все публикации


123456789101112131415 >


СПЕЦИАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ о проведенных мероприятиях в рамках совместного проекта МФГС / ИИТО ЮНЕСКО «Продвижение использования ИКТ в ПТО в странах СНГ»
Настоящий специальный отчет подготовлен Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) в рамках совместного проекта с Межгосударственным фондом гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ (МФГС). Публикация ...
Полная версия документа [eng] [rus]

Продвижение использования информационных и коммуникационных технологий в техническом и профессиональном образовании и обучении в странах СНГ
ИИТО опубликовал аналитический отчет «Продвижение использования информационных и коммуникационных технологий в техническом и профессиональном образовании и обучении в странах СНГ», подготовленный в рамках совместного проекта Межгосудар...
Полная версия документа [eng] [rus]

Открытые образовательные ресурсы в Народной Республике Китай: достижения, проблемы и перспективы развития
ИИТО опубликовал новый аналитический обзор "Открытые образовательные ресурсы в Народной Республике Китай: достижения, проблемы и перспективы развития", подготовленный Чуньян Ванг и Чжао Гуодонг. Исследование опирается на научные иссл...
Полная версия документа [eng]

Digital natives: How do they learn? How to teach them?
Information and Communication technologies (ICTs) have changed our societies. Not only they provided us with new techniques and tools; they are also changing many core concepts and values. The relationship people have with technology is changing, ...
Полная версия документа [eng]

«Открытые образовательные ресурсы Бразилии: состояние, проблемы и перспективы инновационного развития»
Вышла из печати книга «Открытые образовательные ресурсы Бразилии: состояние, проблемы и перспективы инновационного развития» (автор – Андреа Инаморато дос Сантос). Это вторая публикация из серии аналитических обзоров ИИТО, котора...
Полная версия документа [eng]

Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО
Одним из важных уроков прошедших десятилетий стало осознание обществом того факта, что информатизация образования – многоаспектный процесс, затрагивающий требования к компетентности педагогов, учебные материалы, средства ИКТ, мотивы повседне...
Полная версия документа [eng] [rus]

Использование лицензий Creative Commons в Российской Федерации. Аналитический доклад
Настоящий аналитический доклад подготовлен Институтом развития информационного общества, официальным партнером Creative Commons в Российской Федерации, при поддержке Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании и Бюро ЮНЕСКО в Моск...
Полная версия документа [rus]

123456789101112131415 >