Проектирование обучения: концептуализация электронной дидактики

978-5-905385-14-8


Полная версия документа [eng]


В эпоху цифровых технологий необходимо переосмыслить традиционные подходы к преподаванию и обучению. Быстрое развитие в сфере технологических инноваций в образовании обусловило необходимость смены парадигмы традиционного обучения/образования и перехода к проектированию обучения. Основное внимание в книге уделяется  проектированию, разработке и реализации эффективной образовательной среды с помощью информационных и коммуникационных технологий, применяемых в различных форматах: для очной, смешанной или дистанционной формы обучения. Для проектирования обучения необходимы пересмотр принципов традиционной дидактики и разработка новой концепции электронной дидактики в интересах эффективной разработки и приведения в соответствие целей обучения, содержания и оценки в учебных классах века цифровых технологий. Издание адресовано преподавателям различных уровней и секторов образования и призвано оказать им содействие в переходе к применению методологии электронной дидактики.


Автор: Мурат Чошанов

Профессор Мурат Чошанов родился и получил образование в Туркменистане, степень кандидата наук была присвоена ему получил в России. В настоящее время профессор М. Чошанов живет и работает в США. Он является профессором факультета математических наук и факультета педагогического образования в Университете штата Техас в Эль-Пасо. В круг его обязанностей входит руководство докторской программой по специальности «Преподавание, обучение и культура» в Эль-Пасо. В сферу его научных интересов входят электронная дидактика, инженерия обучающих технологий, педагогика, процессы репрезентации и познания в обучении. Список публикаций М. Чошанова составляют более 150 научных работ, среди них 10 монографий, в том числе выпущенные международными издательствами.

Редактор: Светлана Князева, ИИТО ЮНЕСКО

Комментарии