Ввведение в МООК: лавинообразный процесс, иллюзия или новые возможности


Полная версия документа [eng]


В одном из выпусков газеты «Нью-Йорк Таймс» за 2012 г. этот год был провозглашен годом массовых открытых онлайн курсов (МООК). Менее чем за 24 месяца после объявления о запуске первого MOOК на онлайн платформе Стэндфордского университета зарегистрировалось более 5 миллионов из различных стран мира. Это свидетельствует о том, что МООК могут стать новым важным направлением развития высшего образования. Однако пока неясно, какое влияние МООК  окажут на сектор высшего образования и даст ли их быстро растущая популярность достаточный импульс для поддержки данного метод обучения в долгосрочной перспективе.

Целью данной аналитической записки является обоснование причин широкомасштабного распространения МООК, а также выявление их сходств и различий, изучение типов  студентов, использующих МООК, исследование  бизнес-моделей МООК и возможных направлений развития этого явления, а также рассмотрение всех преимуществ и рисков, связанных с их развитием.

Комментарии