Итоги весенней сессии постоянно действующего научно-практического семинара «Применение коммуникационных и информационных технологий в межкультурном образовании и инновационной педагогике» 

13 мая 2015 года в Институте ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании состоялось последнее в 2014/15 учебном году занятие постоянно-действующего семинара-тренинга «Применение коммуникационных и информационных технологий в межкультурном образовании и инновационной педагогике». Организаторами семинара являются Московский институт открытого образования (МИОО) и ИИТО ЮНЕСКО в соответствии с соглашением о сотрудничестве между ними и государственным заданием Департамента образования города Москвы.

Целями семинара являются внедрение новых форм инновационной педагогики, повышение ИКТ и социальной компетентности учителей, формирование развивающей среды и использование новых педагогических стратегий для воспитания и обучения нового поколения детей, живущих в цифровом обществе. Особое внимание уделяется изучению передового опыта проектов в области применения ИКТ для повышения качества  межкультурного диалога.

В течение четырех месяцев 2015 г. на площадках образовательных организаций, в т. ч. МИОО и московских школ, прошло 6 занятий, на которых свои наработки представляли не только сотрудники кафедры ЮНЕСКО МИОО по международному образованию и интеграции детей мигрантов в школе (куратор – М.А. Кривенькая) и ИИТО ЮНЕСКО (и.о. директора – А.В. Хорошилов), но также педагоги московских образовательных организаций. Особую активность проявили школы – участники проекта “Ассоциированные школы ЮНЕСКО”, школы международного профиля, а также школы, являющиеся площадками по отработке технологий языковой и социо-культурной адаптации мигрантов и представителей этнических меньшинств.

Во время работы семинара слушатели знакомились с новыми проектами он-лайн общения учащихся и педагогов по проблемам межкультурного диалога, позволяющими развивать на уровне школ инновационные формы педагогики, повышать одновременно ИКТ и социальную компетентность как учителей, так и учащихся, формировать безбарьерную развивающую среду. Участники имели возможность обменяться собственным опытом применения новых коммуникационных и информационных технологий в изучении языков, в т.ч. русского как иностранного (РКИ), преподавании предметов гуманитарного цикла, нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) и т.д. для решения вопросов междисциплинарного характера. Проходила презентация учебно-информационных материалов МИОО по методике и технологиям педагогической работы в многонациональных коллективах, профилактике межнациональных конфликтов в образовательном пространстве московской школы, в т. ч. всех форм социальной инклюзии. Особое внимание было уделено презентациям специалистов и партнеров ИИТО ЮНЕСКО, познакомившими участников с ресурсами для повышения ИКТ компетенции педагогов в сфере поликультурного образования, а также основными проектами, реализуемыми в школах России и других стран. В программу занятий были включены вопросы повышения качества медиаобразования в России и зарубежных странах.

Тема заключительного занятия семинара-тренинга - «Проблема идентичности педагога и обучающегося в сетевой коммуникации», рассматривалась в следующих аспектах:

  • Каковы универсальные критерии общения педагога и обучающегося в виртуальной культурно-информационной среде?  
  • Как решить проблему «стирания» границ урочной, внеурочной и досуговой деятельности  в обучающем сетевом пространстве?
  • Как преодолеть педагогические трудности при общении с обучающимися в сети, когда обновление контента опережает его усвоение?
  • Как совместить разнообразие мобильных средств обучения и единство применяемых педагогических технологий?

По результатам анкетирования, проведенного на заключительном занятии, семинар признан слушателями как эффективная форма повышения ИКТ-, социальной и общей профессиональной компетенции педагогических кадров. Как самые интересные и актуальные отмечены темы продвижения русского языка и положительного образа России за рубежом средствами ИКТ и освещения темы ВОВ в сети интернет в целях духовно-нравственного воспитания учащихся. Большинство слушателей семинара проявили желание продолжить работу на семинаре осенью 2015 года.

По итогам работы весенней сессии семинара участники получат сертификат за подписью руководителей МИОО и ИИТО ЮНЕСКО.

Источники:

  • Кафедра ЮНЕСКО МИОО  по международному образованию и интеграции детей мигрантов в школе(Тел. +7 (495) 739 55 94, факс +7 (499) 134 50 98, E-mail: UNESCOchairMSC@yandex.ru)
  • Веб-сайт МИОО

 

 


 

 

 

 

 


 

Фотографии предоставлены Кафедрой ЮНЕСКО МИОО по международному образованию и интеграции детей мигрантов в школе

Комментарии