Экспертная встреча по разработке и внедрению национальных стандартов в области ИКТ-компетентности учителей

С 26-27 сентября 2012 года в Улан-Баторе (Монголия) было проведена двухдневная экспертная встреча по вопросам разработки национальных стандартов Монголии в области ИКТ-компетентности учителей. В рамках этой встречи Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании и Бюро ЮНЕСКО в Москве в сотрудничестве с Министерством образования, культуры и науки Монголии и Национальной Комиссией Монголии по делам ЮНЕСКО совместно организовали и провели совещание экспертов по вопросам разработки национальных стандартов в области ИКТ- компетентности учителей: «Образование учителей – ИКТ». Были обсуждены конкретные вопросы, которыми являлись: представление первого варианта проекта национальных стандартов ИКТ- компетентности учителей, нынешнее положение ИКТ в системе образования Монголии, а также методологический подход для локализации документа «Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО». На совещании ИИТО ЮНЕСКО представляли : исполняющий обязанности директора ИИТО, директор бюро ЮНЕСКО в Москве г-н Дендев Бадарч и международный эксперт ИИТО г-н Витторио Мидоро, которые представили первый вариант методологии локализации документа «Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО» и подход к разработке и внедрению национальных стандартов в области ИКТ-компетенции учителей, разработанный в ИИТО.

На экспертной встрече собралось около 35 педагогов и специалистов, которые представляли партнеров проекта - ведущие университеты, общеобразовательные школы, неправительственные и международные организации (ИИТО ЮНЕСКО, Бюро ЮНЕСКО в Москве, Министерство Образования и Науки и др.).

Экспертная встреча предоставила возможность органам, разрабатывающих политику в области образования, исследователям и специалистам из университетов-партнеров и общеобразовательных школ обменяться информацией по инициативам в области реализации политики, а также передовым опытом. Мероприятие, на котором были обсуждены методологические подходы к локализации документа «Структура ИКТ-компетентности учителей» и рассмотрены вопросы реализации проекта разработки и внедрения национальных стандартах ИКТ-компетенции учителей, полностью выполнило свои задачи, то есть.

Участники решили подготовить проект национальных стандартов ИКТ компетентности учителей на основе документа «Структура ИКТ-компетентности учителей Рекомендации ЮНЕСКО». Также участники приняли решение подготовить для Министерства образования, культуры и науки Монголии проектное предложение по формированию национальной системы профессионального развития учителей на основе рекомендаций ЮНЕСКО к структуре ИКТ-компетентности учителей, для его рассмотрения и утверждения. ИИТО ЮНЕСКО, Бюро ЮНЕСКО в Москве и Министерство образования, культуры и науки Монголии договорились о необходимости поддержки данной инициативы и продолжении работы над завершением методологии локализации и адаптации рекомендаций ЮНЕСКО к структуре ИКТ- компетентности учителей, а также над совершенствованием подхода к внедрению на их основе национальных стандартов ИКТ-компетентности педагогических работников.

Комментарии