Открытые образовательные ресурсы в Германии:практическое использование и политические стратегии – инициативы, основанные на принципах «снизу вверх» и «сверху вниз»

Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО) опубликовал новое исследование в рамках проект

Будущее высшего образования и ИКТ: перемены, связанные с использованием открытого контента

В публикации подведены результаты проекта «Доступ, равенство и качество: перспективы высшего образования в цифровом в